ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΝΕΟΥ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΚΟΣΥΒΑ

Αγαπητές, Αγαπητοί Συνάδελφοι και Συνεργάτες,

Η ανάληψη των καθηκόντων μου ως Περιφερειακού Διευθυντή Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής, αποτελεί σημαντική πρόκληση για μένα. Έχοντας πλήρη συναίσθηση των ευθυνών που αναλαμβάνω, δεσμεύομαι να καταβάλλω κάθε δυνατή προσπάθεια για να ανταποκριθώ στην εκπλήρωση των πολύπτυχων αναγκών των εκπαιδευτικών λειτουργών, μαθητών και γονέων.

Διαδέχθηκα τον εξαιρετικό συνάδελφο κ. Χαράλαμπο Λόντο, ο οποίος με ενημέρωσε για το έργο που έχει συντελεστεί στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Αττικής. Τον ευχαριστώ θερμά.

Με αυτή την ευκαιρία θα ήθελα να τονίσω ότι θα συμβάλλω στην ανάπτυξη γόνιμης συνεργασίας με τις Διευθύντριες και τους Διευθυντές Εκπαίδευσης, τις Συντονίστριες και τους Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου, τις Προϊσταμένες και τους Προϊσταμένους των Κέντρων Συμβουλευτικής Υποστήριξης και των Κέντρων Εκπαίδευσης για την Αειφορία, τις Συντονίστριες και τους Συντονιστές Εκπαίδευσης Προσφύγων, τις Διευθύντριες και τους Διευθυντές των σχολικών μονάδων και όλα τα στελέχη της εκπαίδευσης, ευελπιστώντας ότι η συμπόρευσή μας και η διεπιστημονική υποστήριξη θα είναι ουσιαστική, έτσι ώστε ο συντονισμός των επί μέρους παρεμβάσεων να τελεσφορήσει. Ιδιαιτέρως, ευχαριστώ τους εκπαιδευτικούς για τις άοκνες προσπάθειες, το θερμό ζήλο και την υποδειγματική ευσυνειδησία, με την οποία επιτελούν το λειτούργημά τους, καταθέτοντας την ψυχή τους σε πολυποίκιλες πρωτοβουλίες μάθησης, αγωγής και αντισταθμιστικής εκπαίδευσης σε νηπιαγωγεία και δημοτικά, γυμνάσια και λύκεια, σχολεία γενικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης, εργαστηριακά κέντρα, δομές υποδοχής και ειδικής αγωγής και γενικά σε όλες τις μορφές σχολικών μονάδων.

Επιπλέον, οι καθημερινές εμπειρίες μου σμιλεύονται από την...

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΑ ΕΠΑΛ

Από την προσεχή Δευτέρα 3 Σεπτεμβρίου 2018 ξεκινά η 2η φάση εγγραφών στα Επαγγελματικά Λύκεια και θα διαρκέσει μέχρι τις 11 Σεπτεμβρίου.

Υπενθυμίζεται ότι:

Τα Επαγγελματικά Λύκεια (ημερήσια και εσπερινά) ανήκουν στη δημόσια δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Στη Β΄ τάξη των ΕΠΑ.Λ. μπορούν να εγγράφονται και ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΤΥΠΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ οι οποίοι μπορούν αφού παρακολουθήσουν ΜΟΝΟ τα μαθήματα τομέα και ειδικότητας να αποκτήσουν ΠΤΥΧΙΟ της ειδικότητας που θα επιλέξουν και να δοκιμάσουν μια ΔΕΥΤΕΡΗ ΕΥΚΑΙΡΙΑ για την εισαγωγή τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση με τις ειδικές εξετάσεις των ΕΠΑ.Λ.

Συγκεκριμένα φοιτώντας στη Β΄ ΤΑΞΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ επιλέγουν έναν από τους 9 τομείς επαγγελματικών σπουδών και διδάσκονται 23 ώρες θεωρητικά και εργαστηριακά μαθήματα του τομέα, ενώ στη Γ΄ ΤΑΞΗ επιλέγουν μια από τις 35 ειδικότητες που προσφέρονται, συναφή με τον τομέα σπουδών που επέλεξαν στη Β΄ τάξη και διδάσκονται 23 ώρες θεωρητικά και εργαστηριακά μαθήματα της ειδικότητας που επέλεξαν. Με την αποφοίτηση λαμβάνουν ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΠΤΥΧΙΟ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΠΙΠΕΔΟΥ 4 (αντίστοιχο των Ευρωπαϊκών).

ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗ, όπως και όλοι οι απόφοιτοι των ΕΠΑ.Λ., μπορούν:

* Να ενταχθούν στην ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ αναζητώντας απασχόληση στην ειδικότητά τους.

* Να φοιτήσουν στο νέο θεσμό του προαιρετικού «ΜΕΤΑΛΥΚΕΙΑΚΟΥ ΕΤΟΥΣ-ΤΑΞΗ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ», με το οποίο τους δίνεται η δυνατότητα ασφαλούς ένταξης σε πραγματικό εργασιακό περιβάλλον σε επιχειρήσεις και φορείς (του Δημοσίου, ΝΠΔΔ, ΝΠΙΔ και ιδιωτικές επιχειρήσεις) υπό την εποπτεία του σχολείου με πλήρη εργασιακά δικαιώματα, μισθό στο 75% του κατώτατου μισθού και ασφάλιση και συμπληρωματικής εργαστηριακής εκπαίδευσης στο σχολείο (1 ημέρα στο σχολείο και 7 ημέρες στην εργασία). Μετά από εξετάσεις πιστοποίησης αποκτούν ΠΤΥΧΙΟ ΕΠΙΠΕΔΟΥ 5.

* Να συνεχίσουν τις σπουδές τους στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση σε αντίστοιχους τομείς μέσω ειδικών εξετάσεων σε 4 μαθήματα (Νέα Ελληνικά, Μαθηματικά και 2 μαθήματα ειδικότητας). Στα Τ.Ε.Ι. με ειδικό ποσοστό θέσεων αναλογικό του αριθμού των υποψηφίων από ΕΠΑ.Λ. στο σύνολο των υποψηφίων (με κατώτερο όριο το 20% των θέσεων) και στα Πανεπιστήμια σε ποσοστό θέσεων 5%.

ΝΕΕΣ ΕΥΚΑΙΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΠΟΦΟΙΤΟΥΣ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Κατά την ομιλία του στην Ολομέλεια της Βουλής για το Σχέδιο Νόμου για τη δημιουργία του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής ο Υφυπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Δημήτρης Μπαξεβανάκης αναφέρθηκε στις νέες διατάξεις που αφορούν στην Επαγγελματική Εκπαίδευση στο πλαίσιο ενός ολοκληρωμένου στρατηγικού σχεδιασμού για την ολιστική αντιμετώπιση του συστήματος της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΕΚ).

Ο κ. Μπαξεβανάκης επισήμανε ότι χάρη στην ολοκλήρωση του σχεδιασμού αυτού, η υλοποίηση του οποίου ξεκίνησε από το 2016, κατέστη δυνατή η διάθεση 400 εκατ. ευρώ για τη χρηματοδότηση όλων των δράσεων της ΕΕΚ, όπως τη δημιουργία νέων αναλυτικών προγραμμάτων και βιβλίων των ΕΠΑ.Λ., την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, την εφαρμογή του ‘Μεταλυκειακού Έτους- Τάξη Μαθητείας’ και την υλοποίηση του προγράμματος "Μια Νέα Αρχή για τα ΕΠΑ.Λ." που συνεπάγεται την καθιέρωση εναλλακτικής ενισχυτικής διδασκαλίας για τους μαθητές/-ήτριες της Α΄ τάξης ΕΠΑ.Λ. που ενισχύουν τα μαθησιακά αποτελέσματα, την πρόσληψη ψυχολόγων σε όλα τα ΕΠΑ.Λ. της χώρας για τη ψυχοκοινωνική στήριξη των μαθητών, την καθιέρωση του θεσμού του Συμβούλου Καθηγητή και Συμβουλίου Τάξης και την ενίσχυση του εξοπλισμού των ΕΠΑ.Λ. με υποδομές τηλεδιάσκεψης και τηλε- εκπαίδευσης.

Ειδική αναφορά έκανε ο Υφυπουργός στις ισότιμες ευκαιρίες που δίνονται στους αποφοίτους των ΕΠΑ.Λ. αίροντας τα στερεότυπα του παρελθόντος που καλλιεργούσαν ανισότητες μεταξύ μαθητών Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων. Συγκεκριμένα, ο κ. Μπαξεβανάκης αναφέρθηκε στη διεύρυνση, από το προηγούμενο σχολ. έτος, πρόσβασης των αποφοίτων των ΕΠΑ.Λ. και σε Πανεπιστήμια σε ποσοστό 1% και στην αύξηση του ποσοστού των εισακτέων φέτος σε ποσοστό 5%. Έτσι, θα διατεθούν για τους αποφοίτους ΕΠΑ.Λ. συνολικά 520 θέσεις περισσότερες από πέρυσι σε Πανεπιστήμια και Τ.Ε.Ι. Επιπλέον, για την περίπτωση του Πανεπεπιστημίου Δυτικής Αττικής θα ισχύσει για φέτος, με ειδική νομοτεχνική βελτίωση αύξηση του ποσοστού θέσεων σε 10%.

Στη συνέχεια, ο Υφυπουργός αναφέρθηκε στις τρεις ισότιμες δυνατότητες που παρέχονται σε αποφοίτους των ΕΠΑ.Λ. που δεν επιθυμούν πρόσβαση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση και τους εξασφαλίζουν ίδια μοριοδότηση σε όλες τις προκηρύξεις για πρόσληψη στο δημόσιο τομέα. Αναφέρθηκε δηλ. στη δυνατότητα φοίτησης σε ΙΕΚ, στη δυνατότητα εκπαίδευσης στο χώρο εργασίας μέσω του θεσμού ‘Μεταλυκειακό έτος- Τάξη Μαθητείας’ και στη δυνατότητα παρακολούθησης στα αναμενόμενα Κέντρα Επαγγελματικής Κατάρτισης διετούς φοίτησης, που θα λειτουργήσουν στα ΤΕΙ και Πανεπιστήμια.

Τέλος, ο Υφυπουργός αναφέρθηκε στη συγκρότηση του Εθνικού Συντονιστικού Οργάνου για τη Μαθητεία που θα απαρτίζεται από εκπροσώπους που επιλέγονται στην πλειοψηφία τους από κοινωνικούς εταίρους (φορείς εργαζομένων και εργοδοτών) και εκπροσώπους της Αυτοδιοίκησης (Δήμοι, Περιφέρειες).

 Από το alfavita.gr